Slumpen avgör vem som får undervisning

Publicerad:2014-01-13

Trots att undervisning i modersmål verkar förbättra studieresultaten så får inte alla elever läsa det. Kvalitet och undervisningstid varierar också stort över landet. ”Flerspråkiga elever får inte en likvärdig undervisning”, säger professor Jarmo Lainio vid Stockholms universitet.

Läs artikeln hos Lärarnas Nyheter

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med