Lektionsdesign – ett verktyg i det kooperativa lärandet

Med kooperativt lärande, differentierad undervisning och tydlig struktur på lektionen har läraren Sofi Ljungholm förändrat undervisningen för klass 5 A på Bärbyskolan i Säve. ”Eleverna ska lotsas igenom lektionen och lämna klassrummet med en känsla av att de har lärt sig massor”, säger hon.