Konfliktfyldt samarbejde med forældre risikerer at låse sig fast

Et godt samarbejde om elever i skolevanskeligheder har stor betydning for elevernes skoleliv, men samarbejdet med forældrene kan blive så fastlåst, at det bliver en væsentlig del af problemet, viser et ph.d.-projekt. Forældre efterlyser, at der bliver lyttet til dem.