Killar och tjejer upplever matematik- undervisning på olika sätt

Publicerad:2016-12-08

Uppdaterad:2017-05-12

Källa: Venue

Elevers upplevelser av matematikundervisningen i skolan påverkar hur väl de lyckas i matematikämnet. Killar upplever att de i högre utsträckning än tjejerna har inflytande över innehållet och är mer delaktiga i undervisningen. Tjejerna upplever matematiken i skolan som svårare än vad killar gör.

Läs artikeln hos Venue

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med