Hoppa till sidinnehåll
Forskning- och utvecklingsartiklarInternationellt: Can project-based learning close gaps in science education?

Internationellt: Can project-based learning close gaps in science education?

Publicerad:2014-09-29

Källa: MIndshift

An encouraging new report describes preliminary, first-year outcomes from a study of 3,000 middle school students that shows kids can, in fact, learn more in science classrooms that adopt a well-designed, project-focused curriculum.
Läs artikeln hos MIndshift
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer
För dig som undervisar i engelska

Undervisa i engelska med digitala verktyg

Kurs för dig som undervisar i engelska med digitala verktyg.

Läsa mer och köp din kurs
Åk 7–Vux

Köp den för 749 kr.

Kursintyg ingår.