ICF-CY som verktyg för inkluderande utbildning

Gregor Maxell från Tromsø universitet pratade om inkluderande utbildning. Han konstaterade att det tidigare ofta funnits en idé om att lösa problemet att integrera ett avvikande barn. Men målet
är inte att lösa problem, utan att ge stöd på bästa sätt. (s. 7)