Ett gemensamt bildstöd är ett steg mot “Varje elevs bästa skola”

Publicerad:2019-10-11

Statistiskt finns det minst två elever med språkstörning i varje klass. På Värner Rydénskolan vill skollogopederna att elever med språkstörning ska känna igen sig i stödstrukturer och strategier, oavsett pedagog eller årskurs. Därför togs ett gemensamt arbetssätt och bildstöd fram.

Funktionshinder Språk Specialpedagogik

Läs artikeln hos Pedagog Malmö

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med