Casemetodikens möjligheter för en språkutvecklande ämnesundervisning: Ett ULF-projekt

Hur kan skolor och lärarutbildningar använda casemetodens samtal för att möta och utveckla språkligt heterogena klassrum? Den frågan har vi i det didaktiska nätverket för språk- och kunskapsutveckling i ämnesundervisning fördjupat oss i. (pdf)