Lek lockar inte självklart till lärande

Publicerad:2014-02-28

Syftet med Learning study i förskolan är inte att bedöma barnen utan att sätta små barns lärande i fokus och lägga en god grund i deras livslånga lärande. I boken ”Learning study i förskolan” får vi också följa några förskollärares resa med metoden Learning study.

Läs artikeln hos Lärarnas Nyheter

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med