Svein Sjøberg mottog nyligen Universitetet i Oslos pris för god forskningsförmedling. Foto: Ola Sæther John Hatties forskningsresultat om ”vad som funkar” i klassrummet kan lätt missbrukas när skolledare letar snabba lösningar. Det skriver Svein Sjøberg, professor vid Universitetet i Oslo, i senaste numret av Skolportens forskningsmagasin. Läs hans debattartikel om John Hattie här (pdf).
