Lärares arbete som balansakt i risk- och granskningssamhället

Publicerad:2013-03-14

Skribent:Robert Gres

Skolan har tvingats till nya strategier för ”riskhantering”, enligt en ny artikel av Per Lindqvist, Ulla Karin Nordänger och Joakim Landahl vid Linnéuniversitetet. Intervjuer med lärare visar att man inte längre åker på utflykter eller till simhallen med eleverna, och man gör inte längre laborationer trots att man vet att det finns stora lärandepotentialer i dessa (pdf).

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med