De ger eleverna en medveten studieteknik

Mellanstadielärarna Caysa Jonassen och Kim Sjöberg jublade när eleverna började dyka upp med anteckningsblock på lektionerna. Men de fick sig en rejäl tankeställare när de insåg att eleverna faktiskt inte visste hur de skulle anteckna. Eleverna saknade en medveten studieteknik. Caysa Jonassen och Kim Sjöberg bestämde sig för att ändra på det.