Programmering i skolan – när, var, hur och varför?

För tre år sedan infördes programmering i grundskolans kursplaner. Samtidigt startade Ifous ett forsknings- och utvecklingsprogram där lärare och skolledare har arbetat tillsammans med forskare inom området programmering. Nu presenteras resultaten som väcker frågor om huruvida förhoppningarna på programmering verkligen infrias.