Bedömning för lärande

Bedömning kan vara både summativ och formativ. Provresultat och betyg är exempel på summativa bedömningar, medan formativ bedömning handlar om formerande processer med t.ex. återkoppling under lärprocessens gång. Nedan finner ni en introduktion av de fem nyckelstrategierna samt filmer som Pedagogiskt Centrum har producerat tillsammans med Christian Lundahl för att synliggöra goda, verksamhetsnära exempel.