Det är de dåliga skolorna som behöver bli bättre

Skolverkets rapport om minskad likvärdighet i skolan lyfter viktiga problem, men fokuserar för mycket på skillnader i stället för att se det verkliga problemet, att alltför många går miste om den utbildning de har rätt till. Det viktigaste är inte att alla ska vara lika, utan att lägstanivån behöver höjas, skriver Mikaela Valtersson, vice ordförande Friskolornas Riksförbund och Gunvor Engström, ordförande i Friskolornas Riksförbund, i en debattartikel.