Kompetens i klassrumsbedömning

Publicerad:2015-04-10

Att använda kompetens i klassrumsbedömning innebär ett ständigt arbete med att utveckla både undervisning och lärande. Forskare vid Högskolan i Halmstad beskriver i en ny studie lärares bedömningskompetens. Resultaten visar hur viktigt det är att lärare och elever samarbetar i klassrummet och att lärare måste hjälpa varandra att utvecklas.

Läs artikeln hos Högskolan i Halmstad

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med